衢州右脑开发教育常用指南「静水教育」

        美国心理生物学家斯佩里博士早通过的割裂脑实验，证实了大脑功能的不对称性，并因此荣获了1981年诺贝尔奖。大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通。斯佩里博士的实验发现，左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、分析、推理等。而右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等。

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        洪兰认为，孩子的成长“三分天注定”，强调家长要关注孩子的差异性，正是这种差异为后天发挥教育的功用提供了平台和基础，每个孩子的个性必须得到尊重。 “七分在教育”，说明教育虽然不是的，但教育可以对孩子的一生产生决定性的影响；家长把握好这七分，教育就大有作为。

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      其实右脑相对左脑来说有着明显的潜能优势，首先右脑的存储容量远大于左脑，据相关研究表明，右脑可以存储宇宙所有空间内的信息以及人生生世世时间内的信息，而左脑只存储人现有一辈子他五感（眼耳鼻舌身意）所触及到的信息。另外右脑是超高速脑，如果被，它可以在短时间内快速地记忆大量的信息，而左脑相对要慢很多。而且右脑是越用越活跃而不受年龄***的影响，而左脑会随着年龄的老化而退化。所以，在我们左脑旺盛的同时必须重视右脑的开发，使之与左脑同步发展。

1提升孩子的自信心于集中专注力通过大脑测试发现，在进行全脑潜能开发训练时，孩子会处于利于学习、放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3～6个月的训练，能发现孩子在集中专注力方面的提高。

2提升孩子的***人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而对图像的记忆更加深刻。全脑潜能开发训练可以有效右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。

无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。