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        那如何来我们的右脑呢？首先让我们来了解一下大脑的记忆结构，它分为浅层记忆、深层记忆和更深层记忆。浅层记忆作用于大脑表层新皮层的颞叶，比较容易遗忘；深层记忆作用于大脑中层旧皮层的，记得比较牢固；更深层记忆属于大脑中间的间脑的功能，则属于更深层的记忆。

        我们平时大脑接收到信息时首先会被颞叶记忆保存，当需要时，这些信息会被调取经过大脑活动形成语言、行为或和其它记忆内容结合形成推理、思考和创造力，当一条信息因为某原因反复调用变得重要时，它会经由***系统传送至深层记忆形成长期记忆。更深层的间脑记忆则更高一层次，它是关于大脑潜能深处的超级记忆能力，往往能过目不忘。

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         虽然这些音乐***不见得能完全听懂，但它们可以刺激孩子的大脑发育，从而提高智力。用音乐来刺激大脑发育，开发大脑潜能，疗愈孩子的身心，就是一种和学说话学吃饭一样重要、甚至是更重要的功课。

左脑负责语言、阅读、计算；右脑负责音乐、情感。

        在我们的传统教育里面，对左脑的训练和培养远远超越了右脑，右脑在工作生活中的利用率也低于左脑，很容易造成左右脑的功能失调。因而开发右脑可以让人产生更好的创造力、直觉、想象力和联想力。

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右脑记忆能力：用照相记忆吸收知识

          人的认知基础依赖于大量信息的储存，而储存大量的信息必须依靠惊人的***。在人的大脑里有一个海马功能区，具有照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与额叶的中端，善于记忆图像和字符串。

         海马区的记忆特点是能将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图像保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆，可以让记忆事物变得轻松简单。同时左脑记忆是一种“劣质记忆”，不管记住什么很快就忘记了，跟右脑的“过目不忘”的本事实在无法相比

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